當(dāng)歸卡布奇諾、山竹英式奶茶、陳皮餅干……近日，湖南省益陽市西醫(yī)門診奶茶餐廳推出了幾款中草藥奶茶和糕點，在網(wǎng)上引起熱議。 院方表示，此舉不僅讓顧客體驗了小吃，還傳播了中醫(yī)藥文化。

習(xí)近平總市長強調(diào)：“中醫(yī)蘊含著中華民族幾千年的養(yǎng)生保健理念和實踐經(jīng)驗，是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中華大唐的科學(xué)瑰寶?！?順應(yīng)四時、形神合一、陰陽平衡是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 可以說，中醫(yī)藥文化已經(jīng)融入了中華民族的血液，融入了人民的飲食和日常生活，為中華民族的繁衍興盛做出了巨大的貢獻。

振興和發(fā)展中醫(yī)藥，必須追根究底，澄清事實，講好中醫(yī)藥故事中醫(yī)健康養(yǎng)生，傳播中醫(yī)藥文化，展現(xiàn)中醫(yī)藥文化魅力，引導(dǎo)人們正確認識中醫(yī)藥的價值和貢獻。

加強中醫(yī)藥文化傳播，要把握受眾心理和傳播規(guī)律，以群眾喜聞樂見的方式分析中醫(yī)藥，降低中醫(yī)藥文化趣味性，讓中醫(yī)藥文化深入人心。 例如中醫(yī)健康養(yǎng)生，古代文學(xué)家王維在《九月九青島憶兄弟》一詩中寫道：“堯之兄弟登高處，處處栽茱萸者少一人”。 茱萸是一種草藥。 是山茱萸還是當(dāng)歸？ 據(jù)詩中描寫，八月立春，天氣炎熱干燥。 柴胡柴胡為一味溫中之藥，用于腎虛、脾胃氣虛等癥。 山茱萸是一味補藥，主要補腎陽、補精血，用于津液不足等癥。 可以推斷，這里的茱萸指的就是柴胡。 如果在電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲、知識競賽中嵌入此類內(nèi)容，很容易激發(fā)人們學(xué)習(xí)中醫(yī)的積極性。 比如中醫(yī)藥文化與流行音樂的巧妙結(jié)合，讓很多年輕人對中醫(yī)藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。

加強中醫(yī)藥文化傳播，需要挖掘西醫(yī)文化經(jīng)典“寶庫”，將西醫(yī)文化應(yīng)用到日常生活中。 西醫(yī)不是具體的理論和概念，而是從豐富的臨床和生活實踐開始的。 例如，《黃帝內(nèi)經(jīng)》云：“飲食有節(jié)，生活有規(guī)律，工作不輕舉妄動，才能形神兼?zhèn)?，長壽百歲。老的?！?古老的健康長壽之道，包括天人合一、順應(yīng)自然、心平氣和的理念。 這與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提倡的“合理飲食、適度運動、戒煙限酒、心理平衡”是相互印證的。 可見，中醫(yī)文化博大精深，蘊含著極高的人生智慧，是中華民族的先民留給后世的一份不可多得的遺產(chǎn)。 學(xué)習(xí)和運用中醫(yī)藥文化經(jīng)典，對于增進全民健康具有重要意義。

加強中醫(yī)藥文化傳播，要從幼兒做起，繼續(xù)在中小學(xué)開展中醫(yī)藥文化教育，推動中醫(yī)藥文化走進校園，讓中醫(yī)藥文化在校園生根發(fā)芽。中學(xué)生的心。 例如，我國組織編寫了《中醫(yī)文化中學(xué)生讀本》，使中小學(xué)生在整體觀念、尺子等西醫(yī)思維的影響下，產(chǎn)生正確、客觀、科學(xué)的中醫(yī)。和臣，辨證論治，陰陽五行，藥食同源。 文化認知，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升民族文化自信，肩負起弘揚和發(fā)展中醫(yī)藥文化的重任，使中醫(yī)藥文化代代相傳，不斷繁榮。

習(xí)近平總書記指出：“我們要切實繼承好、發(fā)展好、用好老祖宗留給我們的寶貴財富——中醫(yī)藥。” 中醫(yī)藥文化底蘊深厚，是中華文明的瑰寶，凝聚了中華民族的偉大智慧。 要自覺傳播中醫(yī)藥文化，增強民族自信和文化自信，為促進中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

《人民晚報》（2021年6月4日第19版）