當(dāng)歸卡布奇諾、山竹英式奶茶、陳皮餅干……近日,湖南省益陽市西醫(yī)門診奶茶餐廳推出了幾款中草藥奶茶和糕點,在網(wǎng)上引起熱議。 院方表示,此舉不僅讓顧客體驗了小吃,還傳播了中醫(yī)藥文化。
習(xí)近平總市長強調(diào):“中醫(yī)蘊含著中華民族幾千年的養(yǎng)生保健理念和實踐經(jīng)驗,是中華民族的偉大創(chuàng)造,是中華大唐的科學(xué)瑰寶?!?順應(yīng)四時、形神合一、陰陽平衡是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 可以說,中醫(yī)藥文化已經(jīng)融入了中華民族的血液,融入了人民的飲食和日常生活,為中華民族的繁衍興盛做出了巨大的貢獻。
振興和發(fā)展中醫(yī)藥,必須追根究底,澄清事實,講好中醫(yī)藥故事中醫(yī)健康養(yǎng)生,傳播中醫(yī)藥文化,展現(xiàn)中醫(yī)藥文化魅力,引導(dǎo)人們正確認識中醫(yī)藥的價值和貢獻。
加強中醫(yī)藥文化傳播,要把握受眾心理和傳播規(guī)律,以群眾喜聞樂見的方式分析中醫(yī)藥,降低中醫(yī)藥文化趣味性,讓中醫(yī)藥文化深入人心。 例如中醫(yī)健康養(yǎng)生,古代文學(xué)家王維在《九月九青島憶兄弟》一詩中寫道:“堯之兄弟登高處,處處栽茱萸者少一人”。 茱萸是一種草藥。 是山茱萸還是當(dāng)歸? 據(jù)詩中描寫,八月立春,天氣炎熱干燥。 柴胡柴胡為一味溫中之藥,用于腎虛、脾胃氣虛等癥。 山茱萸是一味補藥,主要補腎陽、補精血,用于津液不足等癥。 可以推斷,這里的茱萸指的就是柴胡。 如果在電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲、知識競賽中嵌入此類內(nèi)容,很容易激發(fā)人們學(xué)習(xí)中醫(yī)的積極性。 比如中醫(yī)藥文化與流行音樂的巧妙結(jié)合,讓很多年輕人對中醫(yī)藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。
加強中醫(yī)藥文化傳播,需要挖掘西醫(yī)文化經(jīng)典“寶庫”,將西醫(yī)文化應(yīng)用到日常生活中。 西醫(yī)不是具體的理論和概念,而是從豐富的臨床和生活實踐開始的。 例如,《黃帝內(nèi)經(jīng)》云:“飲食有節(jié),生活有規(guī)律,工作不輕舉妄動,才能形神兼?zhèn)?,長壽百歲。老的?!?古老的健康長壽之道,包括天人合一、順應(yīng)自然、心平氣和的理念。 這與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提倡的“合理飲食、適度運動、戒煙限酒、心理平衡”是相互印證的。 可見,中醫(yī)文化博大精深,蘊含著極高的人生智慧,是中華民族的先民留給后世的一份不可多得的遺產(chǎn)。 學(xué)習(xí)和運用中醫(yī)藥文化經(jīng)典,對于增進全民健康具有重要意義。
加強中醫(yī)藥文化傳播,要從幼兒做起,繼續(xù)在中小學(xué)開展中醫(yī)藥文化教育,推動中醫(yī)藥文化走進校園,讓中醫(yī)藥文化在校園生根發(fā)芽。中學(xué)生的心。 例如,我國組織編寫了《中醫(yī)文化中學(xué)生讀本》,使中小學(xué)生在整體觀念、尺子等西醫(yī)思維的影響下,產(chǎn)生正確、客觀、科學(xué)的中醫(yī)。和臣,辨證論治,陰陽五行,藥食同源。 文化認知,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提升民族文化自信,肩負起弘揚和發(fā)展中醫(yī)藥文化的重任,使中醫(yī)藥文化代代相傳,不斷繁榮。
習(xí)近平總書記指出:“我們要切實繼承好、發(fā)展好、用好老祖宗留給我們的寶貴財富——中醫(yī)藥。” 中醫(yī)藥文化底蘊深厚,是中華文明的瑰寶,凝聚了中華民族的偉大智慧。 要自覺傳播中醫(yī)藥文化,增強民族自信和文化自信,為促進中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
《人民晚報》(2021年6月4日第19版)