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        關(guān)于初三的學(xué)習(xí)方法和沖刺方法

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        關(guān)于初三的學(xué)習(xí)方法和沖刺方法

        1、制定計(jì)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),就能合理安排時(shí)間,適當(dāng)分配精力。生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能大大提高學(xué)習(xí)能力。2、課前預(yù)習(xí):通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,就會(huì)加深對(duì)新教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認(rèn)識(shí)和情緒。3、專心上課: 課上集中注意力,積極思考。對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,可以從不同的角度去觀察、分析和對(duì)比,研究的越透徹,理解的越深刻,掌握的就越牢固。4、及時(shí)復(fù)習(xí):除了跟隨老師在課堂上復(fù)習(xí)外,更多的是根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外復(fù)習(xí)工作,復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍,而是把學(xué)過(guò)的知識(shí)更加系統(tǒng)化,條理化,納入到整個(gè)知識(shí)體系中。
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        導(dǎo)讀1、制定計(jì)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),就能合理安排時(shí)間,適當(dāng)分配精力。生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能大大提高學(xué)習(xí)能力。2、課前預(yù)習(xí):通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,就會(huì)加深對(duì)新教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認(rèn)識(shí)和情緒。3、專心上課: 課上集中注意力,積極思考。對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,可以從不同的角度去觀察、分析和對(duì)比,研究的越透徹,理解的越深刻,掌握的就越牢固。4、及時(shí)復(fù)習(xí):除了跟隨老師在課堂上復(fù)習(xí)外,更多的是根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外復(fù)習(xí)工作,復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍,而是把學(xué)過(guò)的知識(shí)更加系統(tǒng)化,條理化,納入到整個(gè)知識(shí)體系中。

        1、制定計(jì)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),就能合理安排時(shí)間,適當(dāng)分配精力。生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能大大提高學(xué)習(xí)能力。

        2、課前預(yù)習(xí):通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,就會(huì)加深對(duì)新教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認(rèn)識(shí)和情緒。

        3、專心上課: 課上集中注意力,積極思考。對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,可以從不同的角度去觀察、分析和對(duì)比,研究的越透徹,理解的越深刻,掌握的就越牢固。

        4、及時(shí)復(fù)習(xí):除了跟隨老師在課堂上復(fù)習(xí)外,更多的是根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外復(fù)習(xí)工作,復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍,而是把學(xué)過(guò)的知識(shí)更加系統(tǒng)化,條理化,納入到整個(gè)知識(shí)體系中。

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        1、制定計(jì)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),就能合理安排時(shí)間,適當(dāng)分配精力。生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能大大提高學(xué)習(xí)能力。2、課前預(yù)習(xí):通過(guò)預(yù)習(xí),可以對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,就會(huì)加深對(duì)新教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認(rèn)識(shí)和情緒。3、專心上課: 課上集中注意力,積極思考。對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,可以從不同的角度去觀察、分析和對(duì)比,研究的越透徹,理解的越深刻,掌握的就越牢固。4、及時(shí)復(fù)習(xí):除了跟隨老師在課堂上復(fù)習(xí)外,更多的是根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外復(fù)習(xí)工作,復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍,而是把學(xué)過(guò)的知識(shí)更加系統(tǒng)化,條理化,納入到整個(gè)知識(shí)體系中。
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