1、分別類整理，將所有錯題整理，分清錯誤的原因，將各題注明屬于某一章某一節(jié)，給今后復(fù)習帶來方便；

2、及時整理，每天均把當天的錯題及時整理，相當于復(fù)習，切記三天打魚，兩天曬網(wǎng)；

3、當天整理錯題后，把前一天整理的再次看一遍，溫故而知新，充分發(fā)揮錯題本的作用；

4、不定時翻看錯題本，不把整理錯題當做一項任務(wù)，不定時翻看，查找錯誤原因，舉一反三，每學(xué)完一單元，要及時整理，翻看錯題本，重溫課堂講授和作業(yè)檢測講評時強調(diào)的重點；

5、抓住改錯時間，改錯也是錯題學(xué)習法最重要的學(xué)習環(huán)節(jié)，當天改錯的效果相對較差些，因此可以隔天或是在周末進行改錯。