未來課堂就是基于先進教學思維的課堂未來課堂區(qū)分于傳統(tǒng)課堂，老師轉變?yōu)閷W習組織者，核心任務適應學生的實際情況，激發(fā)學習學習內驅力。未來課堂是教育信息化進課堂的新型表現(xiàn)形態(tài)，本質上就是回歸教學的本質，改變以傳統(tǒng)以教為中心轉向以學為中心，完成的不僅僅是知識的傳授，更是價值的傳承，人格的塑造，習慣的養(yǎng)成，這也就是催生著課堂教學的革命。未來課堂是基于物聯(lián)網(wǎng)技術，高度整合了先進教學設備和海量教育資源，以未來教育云平臺為支撐，以“思維可視化”教學理念為指導，實現(xiàn)一對多互動教學，多屏互動分組合作學習，情景化教學，高效開展多種教與學模式活動的課堂環(huán)境。

未來課堂就是基于先進教學思維的課堂未來課堂區(qū)分于傳統(tǒng)課堂，老師轉變?yōu)閷W習組織者，核心任務適應學生的實際情況，激發(fā)學習學習內驅力。未來課堂是教育信息化進課堂的新型表現(xiàn)形態(tài)，本質上就是回歸教學的本質，改變以傳統(tǒng)以教為中心轉向以學為中心，完成的不僅僅是知識的傳授，更是價值的傳承，人格的塑造，習慣的養(yǎng)成，這也就是催生著課堂教學的革命。未來課堂是基于物聯(lián)網(wǎng)技術，高度整合了先進教學設備和海量教育資源，以未來教育云平臺為支撐，以“思維可視化”教學理念為指導，實現(xiàn)一對多互動教學，多屏互動分組合作學習，情景化教學，高效開展多種教與學模式活動的課堂環(huán)境。