1、諷多要寡；解釋：諷諭之言多，切要之言少。出處：唐朝裴延翰《樊川文集序》：“然騷人之辭，怨刺憤懟，雖援及君臣教化，而不能拈洽持論；相如、子云，瑰麗詭變，諷多要寡，漫羨無(wú)歸，不見(jiàn)治亂?！?。例句：他的文章諷多要寡，真沒(méi)什么可讀性。2、諷德誦功；解釋：贊美、頌揚(yáng)功德。出處：漢朝焦贛《易林之節(jié)之革》：“諷德誦功，周美盛隆，奭旦輔成，光濟(jì)沖人?！薄＠洌核谶@個(gè)小地方當(dāng)了幾十年的縣長(zhǎng)，為老百姓們做了許多好事，人們都對(duì)他諷德誦功。3、諷一要百；解釋：諷，用委婉含蓄的言語(yǔ)批評(píng)、指責(zé)；勸，勸告，勸戒。委婉含蓄地批評(píng)、指責(zé)一個(gè)，使大家都受到教育。出處：《史記之司馬相如列傳》：“揚(yáng)雄以為靡麗之賦，勸百而諷一，猶馳騁鄭衛(wèi)之聲，曲終而奏雅，不已虧乎?！?。例句：老師諷一要百的對(duì)我們進(jìn)行了教育。

1、諷多要寡；解釋：諷諭之言多，切要之言少。出處：唐朝裴延翰《樊川文集序》：“然騷人之辭，怨刺憤懟，雖援及君臣教化，而不能拈洽持論；相如、子云，瑰麗詭變，諷多要寡，漫羨無(wú)歸，不見(jiàn)治亂?！薄＠洌核奈恼轮S多要寡，真沒(méi)什么可讀性。2、諷德誦功；解釋：贊美、頌揚(yáng)功德。出處：漢朝焦贛《易林之節(jié)之革》：“諷德誦功，周美盛隆，奭旦輔成，光濟(jì)沖人?！?。例句：他在這個(gè)小地方當(dāng)了幾十年的縣長(zhǎng)，為老百姓們做了許多好事，人們都對(duì)他諷德誦功。3、諷一要百；解釋：諷，用委婉含蓄的言語(yǔ)批評(píng)、指責(zé)；勸，勸告，勸戒。委婉含蓄地批評(píng)、指責(zé)一個(gè)，使大家都受到教育。出處：《史記之司馬相如列傳》：“揚(yáng)雄以為靡麗之賦，勸百而諷一，猶馳騁鄭衛(wèi)之聲，曲終而奏雅，不已虧乎?！薄＠洌豪蠋熤S一要百的對(duì)我們進(jìn)行了教育。