科舉制度。

唐承隋制使科舉考試制度化并逐步完善。唐初科舉分兩種：①?？茪q考一次，主要有秀才、明經(jīng)、等科目。明經(jīng)、進(jìn)士為主要應(yīng)試科目。②制科由皇帝主持按形勢需要臨時下令舉行。制科名目繁多其中較常見的為賢良方正等科。科舉考生來源有：由各級學(xué)館薦舉者稱生徒；經(jīng)州縣薦舉者稱鄉(xiāng)貢。鄉(xiāng)貢名額由中央分配，有才能者不受名額限制；不論門第等級和貧富，均可懷牒自列于州縣參加考試，逐級選拔到京師，會同生徒參加尚書省考試。

應(yīng)制科試有現(xiàn)任各級官吏和業(yè)已進(jìn)士大都由大臣薦舉?？婆e考試內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主。當(dāng)時有識之士都愿報考進(jìn)士科，百人僅取一、二人；而明經(jīng)科主要考核對經(jīng)典之記憶，常十取一、二，故有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”之稱。制科是按形勢需要設(shè)科，命題大都與政事有關(guān)。

唐代已有較正規(guī)的考試程序與考試規(guī)則。武則天長安二年（702），始設(shè)武科考試，由兵部主考，課試方法如文職明經(jīng)、進(jìn)士考試之制。