在體育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的合作意識、在體育教學(xué)中增強(qiáng)競爭意識、在體育教學(xué)中注重養(yǎng)成教育。

一、在體育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的合作意識

一花獨放不是春，在社會生活中任何人無論能力有多強(qiáng)大，也不可能僅憑自己的力量解決所有難題，這就需要人與人之間的合作溝通與交流，當(dāng)代小學(xué)生大多是獨生子女，在家里是小皇帝、小公主，往往以自我為中心，缺乏與他人的溝通，不愿意付出。

二、在體育教學(xué)中增強(qiáng)競爭意識

當(dāng)今社會是一個充滿競爭的年代，優(yōu)勝劣汰，物競天擇，要想在競爭中立于不敗之地，就要努力提高自己的綜合素質(zhì)，同時要勇于競爭。敢于面對競爭過程中產(chǎn)生的失敗和不足?，F(xiàn)在的孩子福里生、福里長，在競爭過程中失敗往往會產(chǎn)生悲觀、無助甚至暴躁放棄等思想情緒。

三、在體育教學(xué)中注重養(yǎng)成教育

小學(xué)生的養(yǎng)成教育異常關(guān)鍵，小學(xué)生在課堂里往往能夠注意自己的言行，做到認(rèn)真聽課，積極回答問題。但是一旦到了室外，孩子們的好奇心和活潑好動的天性就顯露無遺。這時候我并不是采取高壓的態(tài)勢，不是堵，而是疏導(dǎo)。