在體育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的合作意識、在體育教學(xué)中增強(qiáng)競爭意識、在體育教學(xué)中注重養(yǎng)成教育。
一、在體育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的合作意識
一花獨放不是春,在社會生活中任何人無論能力有多強(qiáng)大,也不可能僅憑自己的力量解決所有難題,這就需要人與人之間的合作溝通與交流,當(dāng)代小學(xué)生大多是獨生子女,在家里是小皇帝、小公主,往往以自我為中心,缺乏與他人的溝通,不愿意付出。
二、在體育教學(xué)中增強(qiáng)競爭意識
當(dāng)今社會是一個充滿競爭的年代,優(yōu)勝劣汰,物競天擇,要想在競爭中立于不敗之地,就要努力提高自己的綜合素質(zhì),同時要勇于競爭。敢于面對競爭過程中產(chǎn)生的失敗和不足?,F(xiàn)在的孩子福里生、福里長,在競爭過程中失敗往往會產(chǎn)生悲觀、無助甚至暴躁放棄等思想情緒。
三、在體育教學(xué)中注重養(yǎng)成教育
小學(xué)生的養(yǎng)成教育異常關(guān)鍵,小學(xué)生在課堂里往往能夠注意自己的言行,做到認(rèn)真聽課,積極回答問題。但是一旦到了室外,孩子們的好奇心和活潑好動的天性就顯露無遺。這時候我并不是采取高壓的態(tài)勢,不是堵,而是疏導(dǎo)。