1、英語的普及化。不學(xué)英語，不懂英語，就如現(xiàn)在這個社會有人不懂計算機一樣。現(xiàn)在的中國英語教學(xué)是從小學(xué)三年級開始的，并且一直延續(xù)到大學(xué)畢業(yè)。在當(dāng)今這樣一個提倡終身學(xué)習(xí)的時代，信息化社會帶來日新月異的變化，要想緊跟時代，不被時代所淘汰，必須不斷的學(xué)習(xí)，英語學(xué)習(xí)也是同樣的道理。

2、作為連接小學(xué)英語和高中英語的初中英語，起著承上啟下的作用。小學(xué)英語在很多地方，如教師、家長等主觀原因，并沒用得到應(yīng)有的重視，這就給初中英語教學(xué)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。就好比在一張已經(jīng)有所痕跡的紙上作畫比在白紙上作畫要難得多。況且初中之后緊接著的就是更為高階的高中英語，在現(xiàn)行高考的制度下，這幾乎關(guān)乎這很多人的命運和未來走向。