教師只是一個(gè)組織者，引導(dǎo)者，合作者，指導(dǎo)者。學(xué)生才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。教師只有積極引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，才能真正發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造力。 首先，幫助學(xué)生樹立參與無錯(cuò)的思想。在課堂上，我們要特別關(guān)注這些問題學(xué)生，總是讓他們回答一些比較簡單的問題，先鍛煉他們的膽量，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言，他們每次回答完問題后，我應(yīng)該積極鼓勵(lì)。他們回答錯(cuò)了，我們也不能批評(píng)，反而，大加贊賞他們積極參與和勇敢發(fā)言的精神。 其次，在課堂上我們要充分相信學(xué)生并組織學(xué)生， 解放學(xué)生，把思維的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，留給學(xué)生足夠的時(shí)間讓他們自主探索，合作交流，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。他們真正學(xué)會(huì)了， 才能夠大膽說話，大膽發(fā)表自己的意見。

只有在教學(xué)過程中，通過教師引導(dǎo)，讓所有的學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中，真正確立學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在課堂上充分展示自己，使學(xué)生素質(zhì)得到全面自主的發(fā)展。