訓(xùn)練學(xué)生寫作能力的一種訓(xùn)練方式，就是老師命題或者學(xué)生自行選題，就某一事物進行描寫，其間采用不同描寫方法、敘述方式等。只有100到250字的短文練習(xí)。片段訓(xùn)練用語言文字等對事物作具體的刻畫和描繪。片段訓(xùn)練也叫小練筆，是用簡短的篇幅，表現(xiàn)一個生活片斷，說明事物的一個方面等。片段訓(xùn)練有用時少，易被學(xué)生接受。篇幅短，易于教師批改，便于當(dāng)堂反饋，及時交流。訓(xùn)練靈活，有針對性等優(yōu)勢。片段作文訓(xùn)練，是整個作文訓(xùn)練“長鏈”中一個個“焊接點”，是作文教學(xué)過程中的基礎(chǔ)性和必要性階段。它可以引導(dǎo)學(xué)生走進生活，關(guān)注生活，熱愛生活，描繪生活，感悟生活，做生活的有心人，同時培養(yǎng)學(xué)生的良好寫作習(xí)慣。

訓(xùn)練學(xué)生寫作能力的一種訓(xùn)練方式，就是老師命題或者學(xué)生自行選題，就某一事物進行描寫，其間采用不同描寫方法、敘述方式等。只有100到250字的短文練習(xí)。片段訓(xùn)練用語言文字等對事物作具體的刻畫和描繪。片段訓(xùn)練也叫小練筆，是用簡短的篇幅，表現(xiàn)一個生活片斷，說明事物的一個方面等。片段訓(xùn)練有用時少，易被學(xué)生接受。篇幅短，易于教師批改，便于當(dāng)堂反饋，及時交流。訓(xùn)練靈活，有針對性等優(yōu)勢。片段作文訓(xùn)練，是整個作文訓(xùn)練“長鏈”中一個個“焊接點”，是作文教學(xué)過程中的基礎(chǔ)性和必要性階段。它可以引導(dǎo)學(xué)生走進生活，關(guān)注生活，熱愛生活，描繪生活，感悟生活，做生活的有心人，同時培養(yǎng)學(xué)生的良好寫作習(xí)慣。