什么是迷思概念
什么是迷思概念
迷思概念指和現(xiàn)在的學(xué)科概念不同的概念,教學(xué)中把頭腦中存在的與科學(xué)概念不一致的認(rèn)識叫做迷思概念。迷思一詞起源于希臘語單詞,是英語單詞Myth的音譯,又意譯為神話,幻想,故事,虛構(gòu)的人或事,指通過口口相傳流傳于世的十分古老的傳說和故事,泛指人類無法以科學(xué)方法驗(yàn)證的領(lǐng)域或現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)其非科學(xué),屬幻想的,無法結(jié)合現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值,迷思的存在主要強(qiáng)調(diào)其批判現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值。對于兒童來說,學(xué)習(xí)的最佳方法是在建基于原有基礎(chǔ)知識的環(huán)境中學(xué)習(xí),如果教學(xué)沒有包含學(xué)生的已有知識,那么學(xué)生學(xué)到的知識僅夠其通過考試,而在課堂之外,持有的。
導(dǎo)讀迷思概念指和現(xiàn)在的學(xué)科概念不同的概念,教學(xué)中把頭腦中存在的與科學(xué)概念不一致的認(rèn)識叫做迷思概念。迷思一詞起源于希臘語單詞,是英語單詞Myth的音譯,又意譯為神話,幻想,故事,虛構(gòu)的人或事,指通過口口相傳流傳于世的十分古老的傳說和故事,泛指人類無法以科學(xué)方法驗(yàn)證的領(lǐng)域或現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)其非科學(xué),屬幻想的,無法結(jié)合現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值,迷思的存在主要強(qiáng)調(diào)其批判現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值。對于兒童來說,學(xué)習(xí)的最佳方法是在建基于原有基礎(chǔ)知識的環(huán)境中學(xué)習(xí),如果教學(xué)沒有包含學(xué)生的已有知識,那么學(xué)生學(xué)到的知識僅夠其通過考試,而在課堂之外,持有的。
迷思概念指和現(xiàn)在的學(xué)科概念不同的概念,教學(xué)中把頭腦中存在的與科學(xué)概念不一致的認(rèn)識叫做迷思概念;迷思一詞起源于希臘語單詞,是英語單詞Myth的音譯,又意譯為神話,幻想,故事,虛構(gòu)的人或事,指通過口口相傳流傳于世的十分古老的傳說和故事,泛指人類無法以科學(xué)方法驗(yàn)證的領(lǐng)域或現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)其非科學(xué),屬幻想的,無法結(jié)合現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值,迷思的存在主要強(qiáng)調(diào)其批判現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值;對于兒童來說,學(xué)習(xí)的最佳方法是在建基于原有基礎(chǔ)知識的環(huán)境中學(xué)習(xí),如果教學(xué)沒有包含學(xué)生的已有知識,那么學(xué)生學(xué)到的知識僅夠其通過考試,而在課堂之外,持有的
什么是迷思概念
迷思概念指和現(xiàn)在的學(xué)科概念不同的概念,教學(xué)中把頭腦中存在的與科學(xué)概念不一致的認(rèn)識叫做迷思概念。迷思一詞起源于希臘語單詞,是英語單詞Myth的音譯,又意譯為神話,幻想,故事,虛構(gòu)的人或事,指通過口口相傳流傳于世的十分古老的傳說和故事,泛指人類無法以科學(xué)方法驗(yàn)證的領(lǐng)域或現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)其非科學(xué),屬幻想的,無法結(jié)合現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值,迷思的存在主要強(qiáng)調(diào)其批判現(xiàn)實(shí)的主觀價(jià)值。對于兒童來說,學(xué)習(xí)的最佳方法是在建基于原有基礎(chǔ)知識的環(huán)境中學(xué)習(xí),如果教學(xué)沒有包含學(xué)生的已有知識,那么學(xué)生學(xué)到的知識僅夠其通過考試,而在課堂之外,持有的。
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