全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)里義務(wù)教育一般不允許跳級(jí)。孩子確實(shí)各方面特別優(yōu)秀、且具備超前學(xué)習(xí)能力，可以做出申請(qǐng)：

1、由學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人，向?qū)W校提出跳級(jí)的書(shū)面申請(qǐng)。

2、學(xué)校同意并簽章，學(xué)校簽章后的跳級(jí)申請(qǐng)，經(jīng)上級(jí)主管教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后，可以跳級(jí)。

3、跳過(guò)年級(jí)，視為受完相應(yīng)年限的義務(wù)教育。

跳級(jí)的利弊主要看學(xué)生是否適合，如果適合跳級(jí)，那么也能有以下幾方面好處：

1、讓孩子產(chǎn)生更大的抱負(fù)及動(dòng)力。

孩子在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)，獲得更高程度的學(xué)習(xí)及教育，并且讓孩子了解到：成功之路并不容易。通過(guò)挑戰(zhàn)升學(xué)機(jī)會(huì)，將對(duì)孩子們形成一種更渴望成功的心態(tài)，他們不愿接受停滯不前的生活，更偏向于堅(jiān)持與努力。這不僅僅對(duì)于學(xué)習(xí)，這對(duì)于他們長(zhǎng)大后的職業(yè)發(fā)展也有幫助。因?yàn)?，好的心態(tài)將受益一生。

2、停止浪費(fèi)時(shí)間。

如果你的孩子在學(xué)習(xí)中毫不費(fèi)力就取得高分，那么極可能他的大部分時(shí)間會(huì)被變相得浪費(fèi)掉。倘若他們跳入一級(jí)，在同齡中將學(xué)習(xí)更深的知識(shí)，有更大的學(xué)習(xí)量，那么他必然放慢速度，投入更多的時(shí)間與精力。

3、孩子們會(huì)變得更加聰明。

智商通常被用來(lái)客觀衡量一個(gè)孩子的智力水平，這一點(diǎn)始終存在。舉個(gè)例子，比如別的孩子五歲才掌握的知識(shí)，你的孩子四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)，這不得不表示，就某種程度而言，他的智商水平高過(guò)同齡的孩子。

此外，跳級(jí)的學(xué)生會(huì)迅速補(bǔ)足知識(shí)的差距以適應(yīng)新的年級(jí)。在智商測(cè)試中，他們通常取得不錯(cuò)的成績(jī)，甚至比新年級(jí)的學(xué)生更高。高智商的孩子同樣意味著，他們更加聰明。