私塾時(shí)代：春秋末期至民國末期，因此最早開始于春秋末期，即孔子時(shí)期。補(bǔ)充。1、簡介：私塾是我國古代社會(huì)一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。它是舊時(shí)私人所辦的學(xué)校，以儒家思想為中心，它是私學(xué)的重要組成部分。新中國成立前夕，共產(chǎn)黨在解放區(qū)實(shí)行土地改革政策，一些私塾的學(xué)童因?yàn)橥恋乇怀涔鴨适Я似刚堐訋煹哪芰ΑＭ瑫r(shí)，隨著對(duì)塾師的思想改造工作的進(jìn)一步深入，部分塾師感到不再適合設(shè)館謀生，便另圖他業(yè)。新中國成立后，私塾逐漸消失。2、屬性：民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。

私塾時(shí)代：春秋末期至民國末期，因此最早開始于春秋末期，即孔子時(shí)期。補(bǔ)充。1、簡介：私塾是我國古代社會(huì)一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。它是舊時(shí)私人所辦的學(xué)校，以儒家思想為中心，它是私學(xué)的重要組成部分。新中國成立前夕，共產(chǎn)黨在解放區(qū)實(shí)行土地改革政策，一些私塾的學(xué)童因?yàn)橥恋乇怀涔鴨适Я似刚堐訋煹哪芰ΑＭ瑫r(shí)，隨著對(duì)塾師的思想改造工作的進(jìn)一步深入，部分塾師感到不再適合設(shè)館謀生，便另圖他業(yè)。新中國成立后，私塾逐漸消失。2、屬性：民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。