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科技
完成教學(xué)目標(biāo)需要教師有效組織教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)應(yīng)突出學(xué)生的主體地位。教師應(yīng)努力使學(xué)生保持持久的、穩(wěn)定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。一是要重視設(shè)置問(wèn)題情境，把教材知識(shí)內(nèi)容巧妙地轉(zhuǎn)化為具有潛在意義的問(wèn)題。
