片言之賜，皆事師也。

要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

為學莫重于尊師。

教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

善之本在教，教之本在師。

使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

一日之師，終身為父。

身教重于言傳。

師道既尊，學風自善。