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科技
1、首先給孩子準備一些常見標志的圖片，圖片的大小多少可以根據孩子的年齡的大小決定，也可以根據孩子的認知能力來決定；
2、拿出每一張標志圖片，告訴孩子這些標志圖片叫什么名字，反復練習，直到孩子完全記??；
3、拿出標志圖片讓孩子說出它的名字，然后告訴孩子這些標志一般在什么場所出現(xiàn)，它的作用是什么；
4、告訴家長配合幼兒認識標識，放假期間，可以讓家長帶著孩子在生活的具體場所讓孩子去尋找標志，并且讓孩子說一說這些標志在這里有什么作用？
