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1、全員參與制定開放的、形式多樣的教研活動計(jì)劃。開展專題討論、觀摩評議、設(shè)計(jì)專題等,在重視教研活動的同時使教師將反思的態(tài)度與行動貫穿到所有的教育活動中。
2、 保教研活動時間,組織實(shí)施教研活動。 每周開展一次教研活動,在教研活動中不斷提出實(shí)踐中遇到的問題,詳細(xì)分析問題,解決問題。
3、充分發(fā)揮每位教師參與研討的主動性、積極性。 集思廣益,集體反思,共同成長。
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