導(dǎo)讀光影作為唯一紀(jì)實(shí)報(bào)道，每一個(gè)攝影者都有自己不同的表現(xiàn)方式，想要說的話通過畫面來告訴給大家，不理解攝影者所想要表達(dá)的內(nèi)容就過度的來夸大這樣的拍攝方式是錯(cuò)誤的。雖然圖片一眼看去會(huì)覺得這是一張顏色豐富鮮艷，構(gòu)圖相對(duì)平穩(wěn)的圖片，然后很快你會(huì)注意到圖中的火焰，給人一種異樣的不適感，從線條來看火焰及其蔓延的煙霧是相對(duì)傾斜的線條，在照片的水平對(duì)稱構(gòu)圖中是不和諧的存在，而以火焰作為分界點(diǎn)，左邊的景色相對(duì)安靜祥和，右邊明顯色調(diào)轉(zhuǎn)冷變得不安，也是一個(gè)分界點(diǎn)，火焰中心的高亮度甚至過曝，在照片中頗為顯眼，很明顯這張圖里面，火焰成了相當(dāng)違和的存在，是火焰將校園里的靜謐祥和給毀了。