首先教師方面要做好充分的課前準備,要創(chuàng)造高效課堂,需要充分利用課堂上的四十分鐘,要做充分的課前準備工作?!案咝дn堂”一是課堂氣氛要融洽,二是課堂節(jié)奏要明快,三是要注重課堂效益。
其次是學生方面,要指導他們養(yǎng)成課前預習的習慣,我們在傳授知識的同時,還應注重學生學習方法的指導。其次在課堂學習慣上要求學生,課堂上我們可以指導學生用十六字方針去要求自己,即:聲聲入耳,字字入目,動手動腦,用心學習。最后課后鞏固習慣必不可少,復習包括兩方面的內容:一是記憶性的復習;二是應用性的復習。