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        幼兒園面試誤區(qū)

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        幼兒園面試誤區(qū)

        可能問到的問題有。1.用三個詞形容概括你家小孩。6.父母是否經(jīng)常帶孩子出去玩。無論是面孩子還是面家長,老師想知道的是以下幾點(diǎn)?!?認(rèn)知能力;要小朋友說出顏色,說自己的名字以及去拿支筆回來,都是為了考察這個階段的智力能力?,F(xiàn)在擺放各種認(rèn)顏色和數(shù)字卡片的幼兒園不多了,老師們會利用房間里已有的東西,來考察孩子的智力水平。智商測試?這是絕對不被允許的。● 是否能適應(yīng)集體生活。這是面試的主要目的。如果孩子3歲入園時(shí)還不會說完整的句子,建議家長在家再訓(xùn)練孩子一段時(shí)間再入園。如果老師提問時(shí)孩子在做其他事情,或者回答問題時(shí)搖頭晃腦、環(huán)顧四周,這可能是不太善于傾聽、注意力很難集中的表現(xiàn),入園之后老師可能會多花時(shí)間在這個孩子身上?!?孩子的性格;
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        導(dǎo)讀可能問到的問題有。1.用三個詞形容概括你家小孩。6.父母是否經(jīng)常帶孩子出去玩。無論是面孩子還是面家長,老師想知道的是以下幾點(diǎn)?!?認(rèn)知能力;要小朋友說出顏色,說自己的名字以及去拿支筆回來,都是為了考察這個階段的智力能力。現(xiàn)在擺放各種認(rèn)顏色和數(shù)字卡片的幼兒園不多了,老師們會利用房間里已有的東西,來考察孩子的智力水平。智商測試?這是絕對不被允許的?!?是否能適應(yīng)集體生活。這是面試的主要目的。如果孩子3歲入園時(shí)還不會說完整的句子,建議家長在家再訓(xùn)練孩子一段時(shí)間再入園。如果老師提問時(shí)孩子在做其他事情,或者回答問題時(shí)搖頭晃腦、環(huán)顧四周,這可能是不太善于傾聽、注意力很難集中的表現(xiàn),入園之后老師可能會多花時(shí)間在這個孩子身上。● 孩子的性格;

        幼兒園面試家長一般會問什么問題

        可能問到的問題有:

        1. 用三個詞形容概括你家小孩

        2. 為什么選擇這所幼兒園?

        3. 在家里如何教育孩子?

        4. 孩子在家由誰帶?

        5. 晚上寶寶跟誰睡覺?

        6. 父母是否經(jīng)常帶孩子出去玩?

        無論是面孩子還是面家長,老師想知道的是以下幾點(diǎn):

        ● 認(rèn)知能力

        要小朋友說出顏色,說自己的名字以及去拿支筆回來,都是為了考察這個階段的智力能力?,F(xiàn)在擺放各種認(rèn)顏色和數(shù)字卡片的幼兒園不多了,老師們會利用房間里已有的東西,來考察孩子的智力水平。智商測試?這是絕對不被允許的。

        ● 是否能適應(yīng)集體生活

        這是面試的主要目的。如果孩子3歲入園時(shí)還不會說完整的句子,建議家長在家再訓(xùn)練孩子一段時(shí)間再入園。如果老師提問時(shí)孩子在做其他事情,或者回答問題時(shí)搖頭晃腦、環(huán)顧四周,這可能是不太善于傾聽、注意力很難集中的表現(xiàn),入園之后老師可能會多花時(shí)間在這個孩子身上。

        ● 孩子的性格

        興趣豐富,開朗樂觀的孩子容易快速過關(guān)。但這并不說明,話不多的孩子就不招老師待見。老師們都明白,這個年齡階段,性格才剛剛開始形成,他們是要確定孩子的性格,入園以后會根據(jù)每個孩子不同的個性來教育。

        ● 家長們的教育觀念

        現(xiàn)在幼兒園重視親子互動,經(jīng)常會有一些需要家長參與的活動。不太和孩子交流的家長容易給老師們留下“難打交道”的印象。老師們要了解在家庭環(huán)境中,孩子是否被溺愛,幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣會不會在家里繼續(xù)執(zhí)行。畢竟,孩子教育成什么樣,是幼兒園和家長一起努力的結(jié)果。

        幼兒園面試誤區(qū)

        1、全家出動

        爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽再加一個孩子,7個人浩浩蕩蕩去面試。雖然人手多可以提高排隊(duì)效率,但是不僅會給孩子造成很大的壓力,也容易給老師留下“這個孩子可能被寵壞了”的印象。最好的陪伴對象一定是父母。無論工作多繁忙,也建議家長們請假帶著孩子去幼兒園報(bào)到。不僅是要顯得你注重小朋友的教育,還因?yàn)槔蠋熞灿袉栴}要詢問家長。

        2沒有禮貌

        一大早就去為孩子排隊(duì)報(bào)名的家長們難免會影響到心情,但這個時(shí)候也要注意和老師們不要起沖突。插隊(duì)、大聲說話、各種公共場合不文明現(xiàn)象都不要出現(xiàn)。老師們會由家長的禮貌來評判小孩子是不是有家教。

        3 注意著裝

        據(jù)一些老師說,真的有家長穿著人字拖帶孩子去面試。注意這一點(diǎn),不是要西裝筆挺,而是起碼不要讓人覺得你是飯后散步就溜達(dá)過來的。大人孩子都穿得整潔就行了。

        4、和孩子搶答

        家長們可能比孩子更緊張,尤其擔(dān)心孩子怕生而沒有表現(xiàn)出優(yōu)點(diǎn),看到孩子稍稍顯露出膽怯就搶著回答老師的問題。其實(shí)有經(jīng)驗(yàn)的老師有的是耐心和家長一起引導(dǎo)孩子,家長幫著回答問題,反而不容易顯露孩子的優(yōu)點(diǎn)。如果孩子本來就內(nèi)向,家長們在面試的時(shí)候一再催促,孩子們還會因?yàn)榫o張而哭鬧。

        5、帶著玩具

        雖然帶著玩具可以減少孩子的緊張和不適,但老師總會覺得這樣的小朋友對既定環(huán)境的依賴性較強(qiáng),比較難融入這個沒有家人的新環(huán)境。

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        幼兒園面試誤區(qū)

        可能問到的問題有。1.用三個詞形容概括你家小孩。6.父母是否經(jīng)常帶孩子出去玩。無論是面孩子還是面家長,老師想知道的是以下幾點(diǎn)?!?認(rèn)知能力;要小朋友說出顏色,說自己的名字以及去拿支筆回來,都是為了考察這個階段的智力能力?,F(xiàn)在擺放各種認(rèn)顏色和數(shù)字卡片的幼兒園不多了,老師們會利用房間里已有的東西,來考察孩子的智力水平。智商測試?這是絕對不被允許的?!?是否能適應(yīng)集體生活。這是面試的主要目的。如果孩子3歲入園時(shí)還不會說完整的句子,建議家長在家再訓(xùn)練孩子一段時(shí)間再入園。如果老師提問時(shí)孩子在做其他事情,或者回答問題時(shí)搖頭晃腦、環(huán)顧四周,這可能是不太善于傾聽、注意力很難集中的表現(xiàn),入園之后老師可能會多花時(shí)間在這個孩子身上?!?孩子的性格;
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