才初中學(xué)習(xí)上時(shí)間不夠用怎么辦
才初中學(xué)習(xí)上時(shí)間不夠用怎么辦
一是提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時(shí)間。注意力集中在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，運(yùn)用思考、書寫來改變只靠聽看的學(xué)習(xí)方式。二是利用零星時(shí)間，增加時(shí)間。利用上學(xué)、放學(xué)途中或者其他時(shí)間來學(xué)習(xí)。三是規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)使用時(shí)間，真正控制自己的時(shí)間，不去附和他人，經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和管理。
導(dǎo)讀一是提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時(shí)間。注意力集中在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，運(yùn)用思考、書寫來改變只靠聽看的學(xué)習(xí)方式。二是利用零星時(shí)間，增加時(shí)間。利用上學(xué)、放學(xué)途中或者其他時(shí)間來學(xué)習(xí)。三是規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)使用時(shí)間，真正控制自己的時(shí)間，不去附和他人，經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和管理。
一是提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時(shí)間。注意力集中在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，運(yùn)用思考、書寫來改變只靠聽看的學(xué)習(xí)方式；二是利用零星時(shí)間，增加時(shí)間。利用上學(xué)、放學(xué)途中或者其他時(shí)間來學(xué)習(xí)；三是規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)使用時(shí)間，真正控制自己的時(shí)間，不去附和他人，經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和管理。
才初中學(xué)習(xí)上時(shí)間不夠用怎么辦
一是提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時(shí)間。注意力集中在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，運(yùn)用思考、書寫來改變只靠聽看的學(xué)習(xí)方式。二是利用零星時(shí)間，增加時(shí)間。利用上學(xué)、放學(xué)途中或者其他時(shí)間來學(xué)習(xí)。三是規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)使用時(shí)間，真正控制自己的時(shí)間，不去附和他人，經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和管理。
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