1、學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)上的隨心所欲。完全突破了學(xué)習(xí)在時(shí)間、地點(diǎn)上的種種限制,學(xué)員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,很好地處理了工作、學(xué)習(xí)、生活三方面的矛盾,使自己真正掌握了學(xué)習(xí)的自主權(quán),避免了上面授輔導(dǎo)班的來回路途奔波之苦,將更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,充分享受學(xué)習(xí)的樂趣;
2、學(xué)習(xí)進(jìn)度上的隨意安排 。想學(xué)多久完全由學(xué)員自己掌握,熟悉的可以減少學(xué)時(shí)甚至不學(xué),而自己較難理解的可以安排大量時(shí)間,完全不受任何的限制,對于一次聽不懂的問題,可以反復(fù)聽,直到聽懂為止;
3、優(yōu)秀教師資源共享 。在傳統(tǒng)教育中,由于各地的實(shí)際教學(xué)條件、教學(xué)資源情況千差萬別,許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的師資嚴(yán)重匱乏,良莠不齊、有的地區(qū)甚至沒有師資,這些都制約著當(dāng)?shù)亟逃较蚋邔哟芜~進(jìn)。