不教而教、不學而學是家庭教育最大的特點。相對于學校教育而言，家庭教育有其特殊性、獨特性。學校教育是“為教而教，為學而學”，學校教育有著非常明確的目的性。每一節(jié)課都有預期的教學目標，學生學習的目的性很清楚，刻意地去學習某些特定的知識。但是，家庭教育則完全不同。家庭教育的方法。1、交談是家長與孩子之間最常用的一種教育方式，但是一定要切記交談的場合與方式。就場合而言，在氣頭上，再有客人在，最好不要交談。應該引起孩子的興趣，在通過興趣點將自己的經(jīng)驗道理傳授給他。2、進行興趣活動，這樣家長就可以在活動過程匯總加深與孩子的關系，也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求。

不教而教、不學而學是家庭教育最大的特點。相對于學校教育而言，家庭教育有其特殊性、獨特性。學校教育是“為教而教，為學而學”，學校教育有著非常明確的目的性。每一節(jié)課都有預期的教學目標，學生學習的目的性很清楚，刻意地去學習某些特定的知識。但是，家庭教育則完全不同。家庭教育的方法。1、交談是家長與孩子之間最常用的一種教育方式，但是一定要切記交談的場合與方式。就場合而言，在氣頭上，再有客人在，最好不要交談。應該引起孩子的興趣，在通過興趣點將自己的經(jīng)驗道理傳授給他。2、進行興趣活動，這樣家長就可以在活動過程匯總加深與孩子的關系，也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求。