1、個(gè)別教學(xué)：是教師在同一時(shí)間以特定內(nèi)容面向一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)；

2、班級(jí)授課：把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡和知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體進(jìn)行教學(xué)的制度；

3、導(dǎo)生制：教師選年齡大些、成績(jī)好些的學(xué)生為導(dǎo)生，給他們講授教材，再由他們轉(zhuǎn)教其他學(xué)生，這種教學(xué)組織形式難以保證教學(xué)質(zhì)量；

4、分組教學(xué)：一些資產(chǎn)階級(jí)教育家為了適應(yīng)兒童的學(xué)習(xí)程度，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異，對(duì)班級(jí)上課制實(shí)行改良或改革的實(shí)踐。屬于改良班級(jí)上課制的是分組教學(xué)；

5、開放教學(xué)：強(qiáng)調(diào)兒童的自然發(fā)展,，不拘傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)構(gòu)，沒有固定教學(xué)計(jì)劃、教材和教室，不同年齡、不同程度的兒童聚集在一起，根據(jù)各自的愛好選擇各種學(xué)習(xí)活動(dòng)；

6、協(xié)作教學(xué)：由教師、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員、視聽教學(xué)人員和圖書資料人員組成教學(xué)小組，共同研究擬訂教學(xué)計(jì)劃，分工合作，協(xié)力完成教學(xué)計(jì)劃。