愚人節(jié)作文400字 篇1

“老師叫你去辦公室?！焙竺嫔斐鲆恢皇?，猛地拍在我的肩上。“??？”我不由得發(fā)出聲音，“是哪個(gè)老師？”

“班主任?！焙笞酪荒槻荒蜔┑谋砬?。我首先是一驚，再歪頭想了一會(huì)兒，這段時(shí)間我表現(xiàn)得一如往常??！雖然成績(jī)依舊在中游徘徊，那她叫我去她那兒做什么呢……

當(dāng)我跨出教室的一瞬間，我回頭看了看教室里的同學(xué)，依然個(gè)個(gè)都是一副嚴(yán)肅的樣子。

出了教室，調(diào)整了呼吸，皺了皺眉，咬了咬牙，聳了聳肩。

在去辦公室的路上，我的腿不停地打顫，手也跟著一起顫抖，身上冷汗冒個(gè)不停。走廊上，空空蕩蕩沒有一個(gè)人，空氣沉悶。

我邁開了艱難的步伐，踉踉蹌蹌地來到了辦公室門前，此時(shí)，額頭上布滿密密麻麻的汗珠，手心里冒的汗不停地向下滴。猛地吸了一口氣，推開了辦公室門，一步一踱地來到班主任面前。

此時(shí)，空氣仿佛凝固不動(dòng)了，時(shí)間也停止了，只有我的心臟“撲嗵……撲嗵”地跳。

“老師，找我干嘛？”極力穩(wěn)定了情緒的我從牙縫里擠出一句話?！鞍?？……”老師一臉茫然。我的汗越發(fā)流地猛，我的心越發(fā)跳得快，我的臉也越發(fā)地通紅?！拔覜]有叫你呀！”

我滿臉疑惑地望著老師。頓悟，說了聲“那些可惡的家伙，你們死定了。”然后倉惶地逃離了老師的辦公室，留下老師一臉的茫然。

愚人節(jié)作文400字 篇2

一年中最有趣的節(jié)日要數(shù)愚人節(jié)了。

因?yàn)樵谟奕斯?jié)當(dāng)天，大家可以盡情的捉弄?jiǎng)e人?；叵肴ツ?，唉!真是一言難盡。去年，本人不幸被“倒霉之神”看上，充當(dāng)了一天的倒霉蛋。

早上剛進(jìn)校門，就聽樓上的同學(xué)大喊：“上課了!”我驚慌失措，“遲到可是要‘義務(wù)勞動(dòng)’的啊”。怎么辦?當(dāng)然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時(shí)，同學(xué)大笑：“還早著呢?！蓖垩窖?，氣煞我也，算了，咱大人不計(jì)小人過，放他一馬。到了做課間操時(shí)，我去上廁所，出來時(shí)有同學(xué)告訴我今天不做課間操。我信以為真，剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，又上當(dāng)了!我快馬加鞭奔向操場(chǎng)，全班只差我一人，唉，倒霉!

上體育課，有人大喊，我沒有穿運(yùn)動(dòng)鞋(體育老師規(guī)定：不穿運(yùn)動(dòng)鞋上課，罰跑操場(chǎng)十圈)。我低頭一看，虛驚一場(chǎng)，又是誰在造謠?

中午回家時(shí)，有人通知要補(bǔ)課，我留了下來，不知不覺中，全班只剩下我還有一半同學(xué)傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒霉啊!郁悶。

下午上信息技術(shù)課，又有人通知不上信息技術(shù)課，我們半信半疑，但“師命難為”，半天還是沒有人敢動(dòng)。十分鐘后老師打電話來叫我們上課，大家便一擁而出。本人因身體較弱，只好隨著人群流動(dòng)，因?yàn)樘珨D，我只差沒被擠成“相片”了。

無奈之余，我只好唱起“最近比較煩，比較煩，比較煩……”

有趣的愚人節(jié)真是讓我又哭又笑。

愚人節(jié)作文400字 篇3

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓，有情況！”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)班級(jí)老師開會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀！當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。

“看樣子，都很認(rèn)真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試?！崩习嗖痪o不慢地說道?！拔业奶?，不是說好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)?！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色?！绊槺阃ㄖ宦?，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。

“?！扁忢懥耍婀至?，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行?！比嘁黄瑖W然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日！”老班說道。什么？眾好漢問道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)！

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地，讓人回味無窮。

愚人節(jié)作文400字 篇4

四月一日“愚人節(jié)”，我和施暢約好，連手起來騙同學(xué)們。

我和施暢商量著，看到誰就騙誰。騙他們什么呢？有了，他們最怕做作業(yè)了！我就提議：“騙他們第三單元詞語盤點(diǎn)抄寫！”施暢先說，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。

我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說：“哎，你們第三單元的詞語盤點(diǎn)抄了沒？”小周瞪大了眼睛說：“嗯？昨天好像沒這個(gè)作業(yè)嗎？”施暢裝著疑惑說：“誒？難道你們沒有收到短信嗎？我都收到了，而且我也做了！”看他們不相信，我就連忙幫著說：“對(duì)呀對(duì)呀！我也收到了！8點(diǎn)半發(fā)來的，我也抄了！”說完，我和施暢對(duì)了一個(gè)眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張，忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來。當(dāng)他們知道自己騙了，就氣得直跺腳！我們倆趕緊逃跑了！

下樓訓(xùn)練時(shí)，我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后，施暢故意問：“哎，你昨天抄寫抄了嗎？”小陳的答案跟小周一樣：“昨天好像沒這個(gè)作業(yè)嗎？”我馬上接著說：“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信，說要抄詞語盤點(diǎn)三?！毙￡悈s不屑一顧地說：“去，別騙人了！”施暢見一計(jì)不成，就又生一計(jì)：“你不信？我就去拿給你看！”小陳見施暢如此認(rèn)真，就信了。她憂心忡忡地問我們：“如果沒做有什么懲罰？”我故意逗她：“那可能把第三單元的課文抄一次哦！”小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到又一條“魚兒”上鉤了，我們樂得哈哈大笑！小陳知道真相后，氣急敗壞！幸好我們跑開了，不然……

哈哈，在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣！

愚人節(jié)作文400字 篇5

真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天!

下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應(yīng)，不提醒他了!回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)?，讓他“熱身”下先?！皠铌牛轿曳块g來一下，我有東西給你!”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開了!本來我以為會(huì)聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰(yuē)：“這個(gè)送給我吧!”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。

我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對(duì)是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是，卡通卡片!沒錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的.地方?jīng)]有涂!劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了!(后幕透露：他的愿望是當(dāng)如來佛祖，手掌粘在一塊)咦，奇怪，怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

耶，我成功了我成功了我成功了!哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦!

愚人節(jié)作文400字 篇6

4月1日是歡樂的愚人節(jié)。可小時(shí)候的我并不懂得愚人節(jié)的含義，于是，就想在愚人節(jié)的時(shí)候向爸媽了解一下。

盼星星盼月亮，終于盼來了愚人節(jié)。早上6點(diǎn)多我就早早地起了床。起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽跟前問愚人節(jié)是什么?？墒牵职謰寢尵谷活櫜簧侠砦?，繼續(xù)呼呼大睡。(據(jù)我分析，他們應(yīng)該是裝睡)

等他們醒來后，我仍不肯罷休繼續(xù)糾纏。但他們依然是置之不理，于是，有些生氣的我開始進(jìn)行“單個(gè)”進(jìn)攻。我先來到爸爸身邊，爸爸說：“你就那么想知道？”我瞪大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，等待著答案，誰知爸爸卻說：“那你去把字母表抄兩遍后，我再告訴你?！?/p>

我無奈地把字母表抄完后，爸爸竟然人間“蒸發(fā)”了。于是我不得不去找媽媽，可媽媽居然像和爸爸串通好似的也讓我把字母表抄兩遍。我不滿地小聲嘟囔著：“這是要干什么?。　蔽液貌蝗菀壮旰?。媽媽也人間“蒸發(fā)”了。

真沒想到，他們敢這樣捉弄我，于是我決定以其人之道還治其人之身，要小小的捉弄一下他們，將幾個(gè)紙杯灌滿水，放到門上面就回到自己的房間靜靜觀察著。等爸爸媽媽躡手躡腳地打開門的那一瞬間，他們馬上立馬變成了落湯雞。哈哈……

晚上我們一家人看著電視，還在討論著這個(gè)與眾不同的愚人節(jié)。

我喜歡愚人節(jié)，因?yàn)橛奕斯?jié)是一個(gè)可以讓所有人快樂的節(jié)日，真希望每天都可以是歡樂的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文400字 篇7

愚人節(jié)時(shí)我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟翘觳粌H可以愚弄?jiǎng)e人，而且被愚弄的人還不會(huì)發(fā)脾氣。

愚人節(jié)那天，我早早地起了床，開始準(zhǔn)備愚弄爸爸媽媽的計(jì)劃。

“哎呦，疼死我了，疼死我了！”我不停地在床上翻滾，并借機(jī)敲打著床生怕爸爸媽媽聽不到。這是爸爸媽媽都著急地趕了過來，爸爸說：“兒子，你這是怎么啦？”我裝出痛苦的樣子回答：“我肚子疼，如果我有什么不測(cè)，你們就再生一個(gè)吧！”“來來來，吃兩顆藥就沒事了?！蹦弥幍膵寢屨f道。我看了看爸爸急切的眼神，又看了看媽媽似乎真的要給我要吃，不禁“噗嗤”一聲笑了出來，爸爸媽媽一臉茫然，爸爸剛想舉起手來打我，我說：“今天是愚人節(jié)?！卑职忠宦犑怯奕斯?jié)，舉起的手只好放下了。

傍晚，我正好寫完作業(yè)準(zhǔn)備去玩。爸爸在客廳大聲喊道：“兒子，你最喜歡看的賽爾號(hào)到了?！蔽遗d沖沖地跑去客廳，一看，那有什么賽爾號(hào)，分明是廣告。爸爸沖我做了個(gè)鬼臉，笑著說：“扯平?！边@是媽媽在廚房說：“兒子，快來吃炸雞腿，我沖進(jìn)了廚房，看了看，哪有什么炸雞腿嗎，只有幾個(gè)窮酸的大蘿卜。”

這個(gè)愚人節(jié)是我童年最美的回憶。

評(píng)：很有意思的一件事。你“捉弄”了爸爸媽媽，爸爸媽媽也進(jìn)行了“報(bào)復(fù)”，最終“扯平”，雖是“愚人”，也其樂融融。難怪說這個(gè)愚人節(jié)是你童年最美的回憶。

愚人節(jié)作文400字 篇8

同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。

那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)啊！我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來這個(gè)小長(zhǎng)假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時(shí)寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問題。許子涵肯定地說：“當(dāng)然是真的！老師何時(shí)騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。

當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長(zhǎng)假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。

愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松啊！這個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！

愚人節(jié)作文400字 篇9

哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄。

4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢？我心中策劃著。

“我中了20xx元大獎(jiǎng)，今晚我請(qǐng)客?！蓖瑢W(xué)說。

“好?！蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。

“但是，還有一個(gè)壞消息。這不是真的?！?/p>

只聽“啊”的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。

哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招?！毖壑橐晦D(zhuǎn)，說：“哦，對(duì)了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃?！蔽乙宦?，馬上去拿掃帚?！肮?，你中計(jì)了?！?/p>

上課了，老師說：“根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎，空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說：“老師，你怎么這么狠?。　薄袄蠋熌憧烧娑景?！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”

回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時(shí)電腦?！?/p>

“我太高興了，那就快讓我玩吧。”

老爸說：“好。”話音未落，老媽在一旁說：“難。”可惡，又被騙了。