湖南省的省花為什么是荷花
湖南省的省花為什么是荷花
荷花是湖南省的省花,該標(biāo)識從荷花著手,體現(xiàn)出湖南的地域特色,呵護(hù)蓮子的蓮蓬又是其孕育果實(shí)的重要部分,運(yùn)用在標(biāo)識中,比喻培養(yǎng)人才的大學(xué)。將篆體包子與蓮蓬整合,達(dá)到形式和寓意的完美結(jié)合,體現(xiàn)出學(xué)校包裝專業(yè)這一學(xué)科特色。標(biāo)識中,蓮蓬造型由幾個軸心對稱的半弧組成,寓意學(xué)校多學(xué)科發(fā)展、綜合性大學(xué)的辦學(xué)方向。蓮子分布于四周,又預(yù)示著學(xué)校育人成才、桃李滿天下的美好前景。標(biāo)識以自然形態(tài)為主元素,突出了今天工業(yè)生產(chǎn)的主題:綠色環(huán)保,這也是人類在未來工業(yè)發(fā)展上的一個恒久主題。包字有篆體的采用,突顯了華夏民族幾千年的人文色彩,包字圖形猶如孕育著生命,與外圍植物元素完美搭配,恰恰體現(xiàn)出國人人與自然完美結(jié)合,天人合一的宇宙觀,以及以人為本的辦學(xué)管理理念。
導(dǎo)讀荷花是湖南省的省花,該標(biāo)識從荷花著手,體現(xiàn)出湖南的地域特色,呵護(hù)蓮子的蓮蓬又是其孕育果實(shí)的重要部分,運(yùn)用在標(biāo)識中,比喻培養(yǎng)人才的大學(xué)。將篆體包子與蓮蓬整合,達(dá)到形式和寓意的完美結(jié)合,體現(xiàn)出學(xué)校包裝專業(yè)這一學(xué)科特色。標(biāo)識中,蓮蓬造型由幾個軸心對稱的半弧組成,寓意學(xué)校多學(xué)科發(fā)展、綜合性大學(xué)的辦學(xué)方向。蓮子分布于四周,又預(yù)示著學(xué)校育人成才、桃李滿天下的美好前景。標(biāo)識以自然形態(tài)為主元素,突出了今天工業(yè)生產(chǎn)的主題:綠色環(huán)保,這也是人類在未來工業(yè)發(fā)展上的一個恒久主題。包字有篆體的采用,突顯了華夏民族幾千年的人文色彩,包字圖形猶如孕育著生命,與外圍植物元素完美搭配,恰恰體現(xiàn)出國人人與自然完美結(jié)合,天人合一的宇宙觀,以及以人為本的辦學(xué)管理理念。
荷花是湖南省的省花,該標(biāo)識從荷花著手,體現(xiàn)出湖南的地域特色,呵護(hù)蓮子的蓮蓬又是其孕育果實(shí)的重要部分,運(yùn)用在標(biāo)識中,比喻培養(yǎng)人才的大學(xué);將篆體包子與蓮蓬整合,達(dá)到形式和寓意的完美結(jié)合,體現(xiàn)出學(xué)校包裝專業(yè)這一學(xué)科特色;標(biāo)識中,蓮蓬造型由幾個軸心對稱的半弧組成,寓意學(xué)校多學(xué)科發(fā)展、綜合性大學(xué)的辦學(xué)方向;蓮子分布于四周,又預(yù)示著學(xué)校育人成才、桃李滿天下的美好前景;標(biāo)識以自然形態(tài)為主元素,突出了今天工業(yè)生產(chǎn)的主題:綠色環(huán)保,這也是人類在未來工業(yè)發(fā)展上的一個恒久主題;包字有篆體的采用,突顯了華夏民族幾千年的人文色彩,包字圖形猶如孕育著生命,與外圍植物元素完美搭配,恰恰體現(xiàn)出國人人與自然完美結(jié)合,天人合一的宇宙觀,以及以人為本的辦學(xué)管理理念。
湖南省的省花為什么是荷花
荷花是湖南省的省花,該標(biāo)識從荷花著手,體現(xiàn)出湖南的地域特色,呵護(hù)蓮子的蓮蓬又是其孕育果實(shí)的重要部分,運(yùn)用在標(biāo)識中,比喻培養(yǎng)人才的大學(xué)。將篆體包子與蓮蓬整合,達(dá)到形式和寓意的完美結(jié)合,體現(xiàn)出學(xué)校包裝專業(yè)這一學(xué)科特色。標(biāo)識中,蓮蓬造型由幾個軸心對稱的半弧組成,寓意學(xué)校多學(xué)科發(fā)展、綜合性大學(xué)的辦學(xué)方向。蓮子分布于四周,又預(yù)示著學(xué)校育人成才、桃李滿天下的美好前景。標(biāo)識以自然形態(tài)為主元素,突出了今天工業(yè)生產(chǎn)的主題:綠色環(huán)保,這也是人類在未來工業(yè)發(fā)展上的一個恒久主題。包字有篆體的采用,突顯了華夏民族幾千年的人文色彩,包字圖形猶如孕育著生命,與外圍植物元素完美搭配,恰恰體現(xiàn)出國人人與自然完美結(jié)合,天人合一的宇宙觀,以及以人為本的辦學(xué)管理理念。
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