六安有哪些名人
六安有哪些名人
孫叔敖:春秋時(shí)期杰出的政治家。公元前601年,出任楚國(guó)令尹,輔佐楚莊王施教導(dǎo)民,寬刑緩政,發(fā)展經(jīng)濟(jì),政績(jī)赫然。主持興修了芍陂,改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,增強(qiáng)了國(guó)力。英布:英布少年時(shí)受黥刑,故又稱黥布。陳勝起義,英布隨鄱陽(yáng)今吳芮起兵,勇敢善戰(zhàn),常以少勝多,為眾軍之最,并助項(xiàng)羽獲得巨鹿大捷,被封為九江王。文翁:文翁重視教育,提倡“教化”,在成都創(chuàng)辦學(xué)校,為漢朝開創(chuàng)了一代教育新風(fēng),使蜀地成為“天下模范郡”。漢武帝命天下郡國(guó)都要仿效蜀郡,設(shè)立學(xué)堂。漢代地方教育的提倡和建設(shè),一直推文翁為首功。《漢書》稱:“至今巴蜀好文雅,文翁之化也”。周瑜:三國(guó)時(shí)東吳名將。漢建安三年,周瑜被孫策授為建威中郎將,時(shí)年24歲,后人因此稱他為周郎。李公麟:自號(hào)龍眠居士,北宋著名畫家,被推為“宋畫第一”。
導(dǎo)讀孫叔敖:春秋時(shí)期杰出的政治家。公元前601年,出任楚國(guó)令尹,輔佐楚莊王施教導(dǎo)民,寬刑緩政,發(fā)展經(jīng)濟(jì),政績(jī)赫然。主持興修了芍陂,改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,增強(qiáng)了國(guó)力。英布:英布少年時(shí)受黥刑,故又稱黥布。陳勝起義,英布隨鄱陽(yáng)今吳芮起兵,勇敢善戰(zhàn),常以少勝多,為眾軍之最,并助項(xiàng)羽獲得巨鹿大捷,被封為九江王。文翁:文翁重視教育,提倡“教化”,在成都創(chuàng)辦學(xué)校,為漢朝開創(chuàng)了一代教育新風(fēng),使蜀地成為“天下模范郡”。漢武帝命天下郡國(guó)都要仿效蜀郡,設(shè)立學(xué)堂。漢代地方教育的提倡和建設(shè),一直推文翁為首功?!稘h書》稱:“至今巴蜀好文雅,文翁之化也”。周瑜:三國(guó)時(shí)東吳名將。漢建安三年,周瑜被孫策授為建威中郎將,時(shí)年24歲,后人因此稱他為周郎。李公麟:自號(hào)龍眠居士,北宋著名畫家,被推為“宋畫第一”。
孫叔敖:春秋時(shí)期杰出的政治家。公元前601年,出任楚國(guó)令尹,輔佐楚莊王施教導(dǎo)民,寬刑緩政,發(fā)展經(jīng)濟(jì),政績(jī)赫然。主持興修了芍陂,改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,增強(qiáng)了國(guó)力。英布:英布少年時(shí)受黥刑,故又稱黥布。陳勝起義,英布隨鄱陽(yáng)今吳芮起兵,勇敢善戰(zhàn),常以少勝多,為眾軍之最,并助項(xiàng)羽獲得巨鹿大捷,被封為九江王。文翁:文翁重視教育,提倡“教化”,在成都創(chuàng)辦學(xué)校,為漢朝開創(chuàng)了一代教育新風(fēng),使蜀地成為“天下模范郡”。漢武帝命天下郡國(guó)都要仿效蜀郡,設(shè)立學(xué)堂。漢代地方教育的提倡和建設(shè),一直推文翁為首功?!稘h書》稱:“至今巴蜀好文雅,文翁之化也”。周瑜:三國(guó)時(shí)東吳名將。漢建安三年,周瑜被孫策授為建威中郎將,時(shí)年24歲,后人因此稱他為周郎。李公麟:自號(hào)龍眠居士,北宋著名畫家,被推為“宋畫第一”。他作畫善用線描,運(yùn)筆如行云流水,多不設(shè)色,人稱“白描”,尤其擅長(zhǎng)畫馬。
六安有哪些名人
孫叔敖:春秋時(shí)期杰出的政治家。公元前601年,出任楚國(guó)令尹,輔佐楚莊王施教導(dǎo)民,寬刑緩政,發(fā)展經(jīng)濟(jì),政績(jī)赫然。主持興修了芍陂,改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,增強(qiáng)了國(guó)力。英布:英布少年時(shí)受黥刑,故又稱黥布。陳勝起義,英布隨鄱陽(yáng)今吳芮起兵,勇敢善戰(zhàn),常以少勝多,為眾軍之最,并助項(xiàng)羽獲得巨鹿大捷,被封為九江王。文翁:文翁重視教育,提倡“教化”,在成都創(chuàng)辦學(xué)校,為漢朝開創(chuàng)了一代教育新風(fēng),使蜀地成為“天下模范郡”。漢武帝命天下郡國(guó)都要仿效蜀郡,設(shè)立學(xué)堂。漢代地方教育的提倡和建設(shè),一直推文翁為首功?!稘h書》稱:“至今巴蜀好文雅,文翁之化也”。周瑜:三國(guó)時(shí)東吳名將。漢建安三年,周瑜被孫策授為建威中郎將,時(shí)年24歲,后人因此稱他為周郎。李公麟:自號(hào)龍眠居士,北宋著名畫家,被推為“宋畫第一”。
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