導(dǎo)讀1、精心設(shè)計主體性教學(xué)活動，教師在組織教學(xué)活動之前，必須制訂好教學(xué)目標(biāo)，提高對教育對象的認(rèn)識，認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法，設(shè)計好教學(xué)程序。2、必須把主體性的學(xué)生組織起來，充分發(fā)揮學(xué)生積極、能動的主體性因素，并協(xié)調(diào)多種因素之間的關(guān)系，保證教學(xué)活動的順利進行。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，增強學(xué)習(xí)的針對性，有利于發(fā)揮情感在教學(xué)中的作用，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)更有效，在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景時，應(yīng)力求真實、生動、直觀而又富于啟迪性。4、精心幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式主要有自主學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。讓學(xué)生參與課堂教學(xué)。