語文：結(jié)合大綱，注重積累。

《教學(xué)大綱》將高中語文分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)等部分。要進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀，擴(kuò)大閱讀面，在閱讀中領(lǐng)悟，提升自己的閱讀能力。

提高閱讀能力，需要對課本中的經(jīng)典課文精研細(xì)讀，對文章中涉及的優(yōu)美的句式要進(jìn)行總結(jié)、模仿、學(xué)習(xí)、積累，通過反復(fù)閱讀乃至背誦，培養(yǎng)語感，并遷移到課外。

數(shù)學(xué)：重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維，可以通過觀察、分析大量題目的答案，研究題型，自己出題的方式，鍛煉這些能力。

英語：注重能力的培養(yǎng)。

重視閱讀能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力，堅(jiān)持長期閱讀是穩(wěn)步提高的保證。

養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣，朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。