1、組織教學。例如:集體唱歌、集體朗誦等;
2、設計導語。例如:設計反問句激發(fā)學生興趣、引用學過的知識將學生帶入本堂課等;
3、設計板書。例如:變化表述形式、故意寫錯字、字體變化等;
4、注意教師儀態(tài);
5、引導學生想象;
6、引導學生進入情境之中;
7、請學生猜測教師;
8、適當用一點班級用語;
9、請學生說、讀、寫;
10、說話語音變化。例如:調(diào)整音量、調(diào)整音調(diào)、調(diào)整語速等;
11、組織學習競爭;
12、多和學生商量 ;
13、施加喜歡上課的意念。