如何創(chuàng)辦一所學(xué)校：

營造學(xué)校特征項目的獨特性：指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項目顯示出鮮明的個性，是其他學(xué)校沒有。水平的先進性：指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項目具有很高的水平，為其他學(xué)校所未能企及。時空的廣泛性：指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項目在開展活動時，時間和空間都有廣泛的延伸，為其他學(xué)校所未做到。社會的認同性：指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項目有一定的社會知名度。具體表現(xiàn)在四個方面：一是在兄弟學(xué)校間經(jīng)常被提及、引用；二是經(jīng)常被上級領(lǐng)導(dǎo)部門所提及、表揚；三是家長、社區(qū)對特色的認可；四是新聞媒介經(jīng)常有報道。參與的群眾性：是指在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以有特長的教師為骨干，最大限度地動員最大量的教師，去帶領(lǐng)學(xué)生參與特色項目的活動。創(chuàng)建特色教學(xué)理念要依據(jù)自身優(yōu)勢確立特色目標，選準特色項目列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，即形成特色發(fā)展戰(zhàn)略。確定的目標要反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨特的教育思想和管理思想，體現(xiàn)出辦學(xué)追求。