選擇幼兒園的十大標(biāo)準(zhǔn)是什么

1、能夠讓幼兒園里的孩子們自行玩玩具，又或者是能夠跟其他小朋友一起玩耍，而不僅僅是讓孩子們不知所措的、漫無目的的活動，更不是讓孩子們長時(shí)間處于靜止?fàn)顟B(tài)。

2、每一天，幼兒園都會讓孩子們進(jìn)行好幾種活動，例如拼圖、搭積木、涂鴉、一起做游戲等，而不是僅僅只進(jìn)行一種游戲。并且，孩子們每天進(jìn)行的活動時(shí)間、活動項(xiàng)目都不相同，而不是每天在固定的時(shí)間做固定的幾件事。

3、進(jìn)行一些能夠讓孩子們獲取相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的活動，比如學(xué)習(xí)數(shù)字、做服務(wù)工作、觀看動物世界、認(rèn)識新植物等等。

4、教室里的裝飾，要用孩子們親自創(chuàng)造的作品，例如孩子的涂鴉、孩子親手制作的手工藝品等。

5、不固定每天讀書、講故事的時(shí)間，老師可以隨時(shí)隨地讀書給小朋友們聽。

6、教師教導(dǎo)孩子，不應(yīng)該拘泥于固定的課程表。每一個(gè)孩子都是不同的，不同的家庭背景、不同的教育背景、不同的經(jīng)驗(yàn)等，最好是根據(jù)孩子們的特性，進(jìn)行不同的教導(dǎo)，選用不同的教育方式。課程表只針對優(yōu)秀的、以及需要幫助的孩子。

7、如果可以，最好是每天都能讓孩子們進(jìn)行戶外活動，而不是長時(shí)間讓孩子們在室內(nèi)接受教學(xué)。

8、在每天的教學(xué)中，老師面對的不僅僅是整個(gè)大集體，他們會針對某個(gè)孩子或者某個(gè)小組的孩子們進(jìn)行單獨(dú)溝通和輔導(dǎo)。

9、老師應(yīng)當(dāng)與孩子一起玩耍、一起活動，而不是單單只會填寫工作表。

10、要讓孩子愿意上幼兒園、期待著去幼兒園，并且要讓父母送孩子去幼兒園時(shí)，感到放心、安全。

選擇幼兒園注意事項(xiàng)

一，交通問題

我覺得這個(gè)問題應(yīng)該可以放在首位，因?yàn)楹⒆由嫌變簣@主要的目的不是學(xué)習(xí)文化知識，而是在于同齡孩子的接觸中學(xué)會社交，懂得一些基本的生活常識和文化禮儀等等，學(xué)知識相對來說是次要的，當(dāng)然這也要看家長的訴求，有一部分家長覺得孩子應(yīng)該越早學(xué)知識越好，這樣為以后的學(xué)習(xí)可以打下良好的基礎(chǔ)。

孩子上的幼兒園離家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，交通是否便利，路上的車流量大不大等等，這些都應(yīng)該要考慮，畢竟孩子的安全才是最重要的。

二，老師的素質(zhì)

幼兒園老師的素質(zhì)其實(shí)不是文化水平的高低，而是是不是真的喜歡孩子，愛孩子。一些社會新聞中總是時(shí)不時(shí)爆出幼兒園虐童事件，個(gè)人覺得主要的原因就是因?yàn)槔蠋煵幌矚g孩子。

作為寶媽，我覺得是否喜歡孩子是裝不出來的，真的喜歡和裝作喜歡可以通過一些細(xì)微的動作觀察出來，這個(gè)家長要格外留意。

三，食品安全

食品安全這點(diǎn)也很重要，一些幼兒園提供早餐和午餐，一日三餐中有兩頓飯要在學(xué)校吃，如果食品安全出現(xiàn)了問題，那事先遭殃的就是自家的孩子。

考察幼兒園的時(shí)候，一定要去學(xué)校的食堂看一下，看看衛(wèi)生情況，看用的食材是否是品牌等等。