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        五柳先生傳課題講解

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        五柳先生傳課題講解

        《五柳先生傳》是東晉文學(xué)家陶淵明創(chuàng)作的文章,在文中作者表明其三大志趣,一是讀書,二是飲酒,三是寫文章,塑造了一個真實的自我,表現(xiàn)卓然不群的高尚品格,這篇文章可以分為兩個部分,第一部分是正文,第二部分是贊語,透露出強(qiáng)烈的人格個性之美。
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        導(dǎo)讀《五柳先生傳》是東晉文學(xué)家陶淵明創(chuàng)作的文章,在文中作者表明其三大志趣,一是讀書,二是飲酒,三是寫文章,塑造了一個真實的自我,表現(xiàn)卓然不群的高尚品格,這篇文章可以分為兩個部分,第一部分是正文,第二部分是贊語,透露出強(qiáng)烈的人格個性之美。

        哈嘍,大家好!今天要給大家講解的是《五柳先生傳》;

        《五柳先生傳》是東晉文學(xué)家陶淵明創(chuàng)作的文章,其中較為經(jīng)典的有這兩句,好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食,以及,不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴;

        第一句的意思是說,他喜歡讀書,不在一字一句的解釋上過分深究,每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候,就會高興得連飯也忘了吃,第二句的意思是,不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財做官,其中【不求甚解】這里指的是讀書只求領(lǐng)會要旨,不在一字一句的解釋上過分探究,【戚戚】形容憂愁的樣子,【汲汲】形容心情急切的樣子;

        在文中作者表明其三大志趣,一是讀書,二是飲酒,三是寫文章,塑造了一個真實的自我,表現(xiàn)卓然不群的高尚品格,這篇文章可以分為兩個部分,第一部分是正文,第二部分是贊語,透露出強(qiáng)烈的人格個性之美,文章立意新奇、剪裁得當(dāng),采用白描的手法,塑造了生動的藝術(shù)形象;

        作者陶淵明,字元亮,又名潛,私謚【靖節(jié)】,世稱靖節(jié)先生,東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家,潯陽柴桑人(今江西九江人),代表作有《飲酒》、《歸園田居》、《歸去來兮辭》、《桃花源記》等等;

        好的,以上就是本期關(guān)于《五柳先生傳》的全部內(nèi)容,我們下期再見。

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        五柳先生傳課題講解

        《五柳先生傳》是東晉文學(xué)家陶淵明創(chuàng)作的文章,在文中作者表明其三大志趣,一是讀書,二是飲酒,三是寫文章,塑造了一個真實的自我,表現(xiàn)卓然不群的高尚品格,這篇文章可以分為兩個部分,第一部分是正文,第二部分是贊語,透露出強(qiáng)烈的人格個性之美。
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