第一,分組討論,互幫互助,讓成績(jī)好的特性幫助成績(jī)不太理想的同學(xué);
第二,集體自習(xí),班委可以組織學(xué)生集體自習(xí),創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
第三,針對(duì)本班具體情況,各學(xué)科采用不同學(xué)習(xí)方法,每個(gè)小組再根據(jù)自己組的情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法;
第四,制定好策略后,班委每月可以進(jìn)行每個(gè)組的成績(jī)的比拼,檢驗(yàn)成果。