1、間隔法。記憶課文的詞語不能怕重復(fù)，第二，三天還要再讀第一天的詞語，溫故知新，常讀常新。2、歌訣法。將要背誦的內(nèi)容編為歌訣，讀來順口，而且記憶深刻。3、點線法。抓住文章的脈絡(luò)，提煉出各層次的關(guān)鍵詞語，句子作為記憶的點，根據(jù)先后順序排列起來，再連點成線，連線成面，展開快速記憶，背誦課文。4、關(guān)系法。背誦之前先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如先總后分，先分后總等。還可以弄清句與句的邏輯關(guān)系，如動靜關(guān)系，遠近關(guān)系等。5、分合法。先分句背，在句中背關(guān)鍵詞，這樣分句背，而后合句，由詞連句，由句連段，由段連篇?；蛳茸ケ痴b內(nèi)容的主要部分，再帶動次要部分，再合背。6、耳聽法。由一個人或一部分人朗讀，大家聽?；蜃约合劝岩车膬?nèi)容錄音，然后放音，自己聽背。用這種方法練習背誦，比單純反復(fù)朗讀效果會更好。

1、間隔法。記憶課文的詞語不能怕重復(fù)，第二，三天還要再讀第一天的詞語，溫故知新，常讀常新。2、歌訣法。將要背誦的內(nèi)容編為歌訣，讀來順口，而且記憶深刻。3、點線法。抓住文章的脈絡(luò)，提煉出各層次的關(guān)鍵詞語，句子作為記憶的點，根據(jù)先后順序排列起來，再連點成線，連線成面，展開快速記憶，背誦課文。4、關(guān)系法。背誦之前先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如先總后分，先分后總等。還可以弄清句與句的邏輯關(guān)系，如動靜關(guān)系，遠近關(guān)系等。5、分合法。先分句背，在句中背關(guān)鍵詞，這樣分句背，而后合句，由詞連句，由句連段，由段連篇?；蛳茸ケ痴b內(nèi)容的主要部分，再帶動次要部分，再合背。6、耳聽法。由一個人或一部分人朗讀，大家聽。或自己先把要背的內(nèi)容錄音，然后放音，自己聽背。用這種方法練習背誦，比單純反復(fù)朗讀效果會更好。