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當(dāng)前位置：首頁資訊如何利用多媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

如何利用多媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

如何利用多媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、使用多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑氛圍，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。2、在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，使用多媒體技術(shù)使抽象的思維變得直觀形象。3、利用多媒體講述故事，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、運(yùn)用多媒體的操作演示效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。

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導(dǎo)讀1、使用多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑氛圍，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。2、在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，使用多媒體技術(shù)使抽象的思維變得直觀形象。3、利用多媒體講述故事，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、運(yùn)用多媒體的操作演示效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。

1、使用多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑氛圍，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題；

2、在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，使用多媒體技術(shù)使抽象的思維變得直觀形象；

3、利用多媒體講述故事，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

4、運(yùn)用多媒體的操作演示效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。

如何利用多媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、使用多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑氛圍，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。2、在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，使用多媒體技術(shù)使抽象的思維變得直觀形象。3、利用多媒體講述故事，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、運(yùn)用多媒體的操作演示效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。

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