形態(tài)學(xué)經(jīng)歷了哪些階段
形態(tài)學(xué)經(jīng)歷了哪些階段
形態(tài)學(xué)是用來特指一門專門研究生物形式的本質(zhì)的學(xué)科。這門形態(tài)學(xué)同那種把有機體的生物分解成各個單元的解剖學(xué)不同，不是只注重部分的微觀分析而忽略了總體上的聯(lián)系，相反它要求把生命形式當(dāng)作有機的系統(tǒng)看待形態(tài)學(xué)的方法，一方面是對接受研究中的歷史學(xué)方法的補充，另方面是對比較文學(xué)的文學(xué)性的繼續(xù)關(guān)注。形態(tài)學(xué)的發(fā)展過程可大致分為。60年代的孕育和形成期。70年代的充實和發(fā)展期。80年代的成熟和對外開放期。90年代到今的擴展期。
導(dǎo)讀形態(tài)學(xué)是用來特指一門專門研究生物形式的本質(zhì)的學(xué)科。這門形態(tài)學(xué)同那種把有機體的生物分解成各個單元的解剖學(xué)不同，不是只注重部分的微觀分析而忽略了總體上的聯(lián)系，相反它要求把生命形式當(dāng)作有機的系統(tǒng)看待形態(tài)學(xué)的方法，一方面是對接受研究中的歷史學(xué)方法的補充，另方面是對比較文學(xué)的文學(xué)性的繼續(xù)關(guān)注。形態(tài)學(xué)的發(fā)展過程可大致分為。60年代的孕育和形成期。70年代的充實和發(fā)展期。80年代的成熟和對外開放期。90年代到今的擴展期。
形態(tài)學(xué)是用來特指一門專門研究生物形式的本質(zhì)的學(xué)科。這門形態(tài)學(xué)同那種把有機體的生物分解成各個單元的解剖學(xué)不同，不是只注重部分的微觀分析而忽略了總體上的聯(lián)系，相反它要求把生命形式當(dāng)作有機的系統(tǒng)看待形態(tài)學(xué)的方法，一方面是對接受研究中的歷史學(xué)方法的補充，另方面是對比較文學(xué)的文學(xué)性的繼續(xù)關(guān)注。
形態(tài)學(xué)的發(fā)展過程可大致分為：
60年代的孕育和形成期；
70年代的充實和發(fā)展期；
80年代的成熟和對外開放期；
90年代到今的擴展期
形態(tài)學(xué)經(jīng)歷了哪些階段
形態(tài)學(xué)是用來特指一門專門研究生物形式的本質(zhì)的學(xué)科。這門形態(tài)學(xué)同那種把有機體的生物分解成各個單元的解剖學(xué)不同，不是只注重部分的微觀分析而忽略了總體上的聯(lián)系，相反它要求把生命形式當(dāng)作有機的系統(tǒng)看待形態(tài)學(xué)的方法，一方面是對接受研究中的歷史學(xué)方法的補充，另方面是對比較文學(xué)的文學(xué)性的繼續(xù)關(guān)注。形態(tài)學(xué)的發(fā)展過程可大致分為。60年代的孕育和形成期。70年代的充實和發(fā)展期。80年代的成熟和對外開放期。90年代到今的擴展期。
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