科舉第三名被稱(chēng)探花?？婆e考試最先起源于隋朝，為地方薦舉與中央考試相結(jié)合。剛開(kāi)始設(shè)立兩科，隋煬帝時(shí)期，增設(shè)為十科，由文武五品官以上薦舉，規(guī)定有一藝可取即應(yīng)采錄，且隨才升擢。同時(shí)設(shè)進(jìn)士科，用詩(shī)賦、試策進(jìn)行考試。由于科舉考試公開(kāi)進(jìn)行，有規(guī)定的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為公認(rèn)的主要錄取標(biāo)準(zhǔn)，在一定程度上允許平等公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，顯示了其選拔人才的一定優(yōu)越性，這種把讀書(shū)、應(yīng)考和作官三者緊密結(jié)合來(lái)選拔人才的考試，標(biāo)志著科舉制的確立。

科舉第三名被稱(chēng)探花?？婆e考試最先起源于隋朝，為地方薦舉與中央考試相結(jié)合。剛開(kāi)始設(shè)立兩科，隋煬帝時(shí)期，增設(shè)為十科，由文武五品官以上薦舉，規(guī)定有一藝可取即應(yīng)采錄，且隨才升擢。同時(shí)設(shè)進(jìn)士科，用詩(shī)賦、試策進(jìn)行考試。由于科舉考試公開(kāi)進(jìn)行，有規(guī)定的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為公認(rèn)的主要錄取標(biāo)準(zhǔn)，在一定程度上允許平等公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，顯示了其選拔人才的一定優(yōu)越性，這種把讀書(shū)、應(yīng)考和作官三者緊密結(jié)合來(lái)選拔人才的考試，標(biāo)志著科舉制的確立。