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1、競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)人愿意得到別人所有的一種煩惱。2、心胸開闊：不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂，悲觀失望。3、有規(guī)律的生活原是健康與長(zhǎng)壽的秘訣。4、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流！
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1、故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子》；2、天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚；3、科學(xué)需要人的全部生活。——巴甫洛夫；4、書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。
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1、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。2、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中，道德。3、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。4、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
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1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。2、其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。3、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。4、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
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1、追求真理比占有真理更加難能可貴。2、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。3、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。4、人們把我的成功，歸因于我的天才；其實(shí)我的天才只是刻苦罷了。
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1、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。2、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。3、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。4、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。
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1、少壯真當(dāng)努力，一年過去，何可攀援。2、人才何常？褒之則如甘雨之興苗，貶之則如嚴(yán)霜之凋物。3、懶驢子是打死也走不快的。4、青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為。5、物不經(jīng)冰霜?jiǎng)t生意不固，人不經(jīng)憂患則德慧不成。6、誠(chéng)則金石所穿。
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1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。5、少壯不努力，老大徒傷悲。
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1、律己方能服人，身正方能帶人，無(wú)私方能感人。2、廉潔方能聚人，律己方能服人，自正方能帶人，無(wú)私方能感人。3、歪風(fēng)不止，正氣難樹；正氣不樹，事業(yè)難成。為那些想事和干事的黨員干部撐腰壯膽，排憂解難。4、勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身。
